1. 金刚经注音，我家孩子今年2岁半了？
在学习英语的过程中。首先，我们学会尊重孩子，平等地把孩子当朋友看待，而是灌输式的让孩子学习。
其次，我们应该花心思去研究激发孩子学习英语兴趣的方法。
教学是一门艺术，家庭教育也不例外。
毕竟，幼儿和成年人不一样，必须使用丰富多彩的形式，不断地激发孩子的学习兴趣。而不能只使用单一的方法，使孩子逐渐失去学习兴趣，甚至产生逆反心理。
我经常用的一些小方法
1.奖励表扬
谁都喜欢听表扬的话，小孩子尤其如此。
在培养孩子学习英语的兴趣的时候，适当的奖励，会收到意想不到的效果。
精神鼓励和物质奖励相结合。
先通过物质奖励，培养孩子对英语学习的兴趣，等英语习惯养成之后，就可以逐渐减少物质奖励，多进行精神鼓励。
2.故事表演
现在的孩子都沉迷于电子产品，喜欢看书的孩子越来越少，这是一个非常可怕的现象。
听妈妈讲故事，是最好的吸引孩子热爱读书的方式。为了提高孩子的积极性，应该尽量鼓励孩子参与到读故事中来，而不是机械地重复传统的“听妈妈讲故事”模式。
变被动为主动，妈妈和孩子一起把故事表演出来。事前先做好准备工作，准备一些表演的道具，甚至是表演时需要用到的英语口语。表演时，鼓励孩子发挥想象力，动作和语言尽量夸张一些，幽默一些，家长要放下架子，融入其中。
在表演的过程中，锻炼了孩子的英语朗读和表演能力，培养孩子的自信心，提高了词汇量和阅读能力。
3.融入生活
著名语言学家克鲁姆说过：“成功的外语教学应该是创造更多的情景，让学生有机会使用自己已学到的语言材料”。
家庭是儿童语言习得的第一环境。所以，家长应该尽可能地营造英语学习氛围，制造学习机会，使英语融入到孩子的日常生活中去。
例如，用实物代替英语，家长指着实物，对孩子说英语，慢慢地，孩子看到实物，就会产生条件反射，形成英语语感。
我们平时教孩子英语时，都是使用“实物--中文---英语"这个顺序，来学习英语的。中间多了一层汉语翻译的拐杖，增加了记忆负担。
教育家孔子说过，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。在日常生活中，边玩边学，是学习英语的有效方法。父母平时注意收集一些日常英语用语，每天教孩子一句，一年就是365句，这是非常可观的数量。
和孩子用英语进行日常对话时，孩子能真切感受到真实的语言情景，而且生活化的英语学习，孩子易于接受，不会排斥。
2. 皆大欢喜的意思是什么？
释义
皆：都。大家都很满意、高兴。常用来表示圆满的结局。
拼音
[jiē dà huān xǐ]
出处
《金刚经》：“皆大欢喜；信受奉行。”
例句
最后，一场风波平息了，大家都上了车，～。
3. 周易和论语的开篇为何紧密呼应？
就像百鸟朝凤、百流归海一样，我国古代的所有经典都是在《周易》的思想框架下产生，并对《周易》进行阐释和运用的一条条支流。
《论语》是儒家学派的代表之作，位列“四书”之首，当然也是对《周易》的阐释。《论语》的开篇“学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎；人不知而不愠，不亦君子乎”就是对《周易·坤卦》六二爻“直方大，不习无不利”的阐释。
可能有人对《论语》的开篇与《周易·坤卦》六二爻的关联不太理解，主要原因是没吃透坤卦六二爻辞“直方大，不习无不利”的意思。我就不揣浅陋，在这里稍作一点解释:“直方大”用今天的话来说就是“四通八达”的意思。“不习无不利”则是“永远都不会出现重复现象”的意思。当代哲学界曾有人提出这样一个观点:“人永远不可能两次踏进同一条河流”，意思其实与“不习无不利”很接近。
解释过坤卦六二爻，这回我们来联系《论语》的开篇“学而时习之，不亦说乎”，看看孔子是怎样阐释坤卦六二爻的。“学而时习之，不亦说乎”的意思相对容易理解一些: 重温学过的内容，难道没有通透洞彻的愉快感受码？——为让朋友们更真切地领会这句话与坤卦六二爻的关联，我们不妨拿路遥的小说《平凡的世界》打个比方吧。看过《平凡的世界》这部小说的朋友，当你重温小说内容的时候，一想到孙少平，定会在脑海里立即闪现出他贫苦的家庭背景，窘迫的学生时代，打工生活的艰苦；他与郝红梅，与田晓霞，与惠英嫂的故事，等等。当你回想的时候，有没有一种了然于胸的通达感受呢？当你回想这部小说内容的时候，是不是又每一次的感受都不会完全一样呢？——这就是孔子“学而时习之，不亦说乎”与坤卦六二爻的关联之所在，是通过读书的感受对坤卦六二爻进行的阐释。
由于时间和篇幅的关系，就只解释这一句吧。下面的内容，感兴趣的朋友可自己参互研习。
《论语》从头至尾每一句话都是在阐释《易》理，实际上就是一部注解《周易》的典籍。
爱好上古文化的朋友如果能坚持《周易》《老子》《论语》三部经典参互研习，互相印证，定会收到事半功倍、一举三得的效果。
4. 有没有什么好的书籍？
谢谢悟空君邀请，关于自身修养、主要包括沟通技巧、说服力、解决问题的思考和方法等，个人推荐3本，《人性的弱点》、《轻松影响他人的52个套路》、麦肯锡三件套《金字塔原理》+《麦肯锡方法》+《麦肯锡意识》，下面分享这几本书的推荐理由和思维导图笔记，有用请点赞、转发。
一、人性的弱点卡耐基的人际交往的经典之作，书中分享了我们在日常生活、商务活动、社会交往中与人打交道时，如何利用人性的弱点来影响他人，比如想请人帮忙，可以利用“被诚实而真挚的赞赏他人”、“真诚地让他人感到自己重要”、“激发他人产生高尚的动机”，从而让人主动的帮个小忙，而这个小忙，对你来说，可能是一件大事。
比如我们想和他人建立良好的关系时，可以利用“记住他人的名字，这是最重要而甜美的声音”、“谈论别人感兴趣的话题”、“真诚地让他人感到自己重要”等人性的特点，从而快速拉近和陌生人的关系。再比如向推销东西给别人时，可以利用“首先让别人说‘是的’”，“和收益相比，人们对损失更敏感”的特点，在劝说别人时，强调他们不这么做会损失什么，会更有说服力。最后，作者也分享如何管理和领导他人的9个原则，比如“以提问的方式代替直接的要求”。
二、轻松影响他人的52个套路本书也叫《细节》、英文名“The small big”，意思是通过最微小、甚至零成本的改变，带来大的收获，也就是以小博大的意思，这些小改变，对我们个人的综合素质、综合能力而言，都是一次很大的改进。比如：
1：向“大众”借力
大多数跟他们很类似的人，已经在这样做了
2：利用“小众”的反作用力。
例如：如果你不鼓励他人做某种行为， 就把这些行为跟他不想要的身份联系起来。
3：如果你想影响他人的行为， 那你应该从违背他心目中的社会规范的角度去说服。
例如：如果想让大家开会不迟到，怎么做？
如果大家觉得开会迟到很正常，那就强调准时的人有哪些好品质
如果大家觉得开会准时很正常，那就强调迟到的人有哪些坏品质
4：强大的环境暗示。
当人们看到其他人违反了某条社会规范之后， 他们不仅更有可能亲自去违反一下， 而且还更有可能去违反其它相关的社会规范。
5：人们都很重视自己的名字， 如果把他们的名字加上去， 就能激发他的责任心。
三、麦肯锡三件套麦肯锡顾问的三件套《金字塔原理》+《麦肯锡方法》+《麦肯锡意识》，是麦肯锡顾问日常沟通、客户调研、方案梳理、解决问题的方法论。
金字塔原理的核心是结论先行、MECE 法则、逻辑顺序三个基本要素。
金字塔原理的构建方法包括逻辑树、SCQA结构，在SCQA结构中，构建金字塔遵循以下5个步骤：
确定主题
确定读者，回答读者关心的问题
与序言设定的“情境”和“冲突”相对照，判断问题是否成立
确定主题回答引发的次级问题，确定回答次级问题是采用归纳法或演绎法
在次一级层次上重复步骤四
在金字塔结构中，解决问题的逻辑是先界定问题、然后结构化分析，最后给出解决方案。
当然，麦肯锡方法论中关于个人成长的不只是上面说的三件套，还有麦肯锡的提问术、麦肯锡笔记、解决问题的7个步骤等，我在学习的同时，也做了400页PPT的阅读笔记。
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答案是皆大欢喜。
【成语】： 皆大欢喜
【拼音】： jiē dà huān xǐ
【解释】： 皆：都。人人都高兴满意。
【出处】： 《金刚经》：“皆大欢喜，信守奉行。”
【举例造句】： 正在皆大欢喜间，忽然太后密诏了清帝的本生父贤王来宫。清·曾朴《孽海花》第二十六回
【拼音代码】： jdhx
【近义词】： 欢天喜地、尽如人意
6. 形容古人留下的诗词作品很多的成语？
形容古人留下的诗词作品很多的成语有那些
浩卷繁帙、浩若繁星、浩如烟海、挨风缉缝 、多方钻营。
不可胜言:胜：尽；言：说。说不尽。形容数量 非常多.
俯拾即是： 形容数量极多，很容易得到
恒河沙数 ：恒河沙数，佛教用语，出自《金刚经·无为福胜分第十一》，像恒河里的沙子那样无法计算。人们用该成语来形容数量很多。
7. 梦幻世界的读音？
幻世界的读音是mèng huàn shì jiè。
幻[huàn]汉语文字
幻（拼音：huàn）是汉语通用规范一级汉字（常用字）。此字始见于西周金文，据《说文》，意思是相互欺诈、迷惑，引申为虚无的或不真实的，又引申为变化，也可用表奇异的变化。
康熙字典【寅集下】【幺部】 幻 ·康熙笔画：4·部外笔画：1古文：㕕《集韵》胡惯切，音患。《说文》：从反予，相诈惑也。《书·无逸》：民无或胥，譸张为幻。又《广韵》：化也。《金刚经》：一切有为法，如梦幻泡影。
